迪庆州总工会心理健康服务场景

03 SELECTED WORK · 心理辅导员队伍建设

迪庆州总工会

在高原地区,把一支可持续的心理支持力量留在当地

人才培养实操训练长期服务
向下探索
培训的终点不是一张证书,而是有人在真实场景里,知道怎样看见信号、稳稳接住并连接资源。

结合高原地区的服务半径与本地资源特点,我们以连续培养替代一次性授课,通过角色认知、倾听练习、风险识别、情景演练与评估反馈,逐步建立当地可持续的心理支持网络。

01连续

多年培养

02实操

训练导向

03本地

能力沉淀

1

FOUNDATION

先建立清楚的角色与服务边界

让辅导员知道何时倾听、何时报告、何时必须连接更专业的支持资源。
专业方法与真实场景共同设计
2

PRACTICE

把倾听与识别变成可以练习的动作

通过示范、两人练习、情景模拟与即时反馈,把知识转化为现场能力。
专业方法与真实场景共同设计
3

SUSTAIN

让培养结束后,支持网络仍能运转

通过考核、工具手册与后续督导,帮助本地队伍持续复盘和成长。
专业方法与真实场景共同设计

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