多年培养
THE STORY · 项目故事
“培训的终点不是一张证书,而是有人在真实场景里,知道怎样看见信号、稳稳接住并连接资源。”
结合高原地区的服务半径与本地资源特点,我们以连续培养替代一次性授课,通过角色认知、倾听练习、风险识别、情景演练与评估反馈,逐步建立当地可持续的心理支持网络。

03 SELECTED WORK · 心理辅导员队伍建设
“培训的终点不是一张证书,而是有人在真实场景里,知道怎样看见信号、稳稳接住并连接资源。”
结合高原地区的服务半径与本地资源特点,我们以连续培养替代一次性授课,通过角色认知、倾听练习、风险识别、情景演练与评估反馈,逐步建立当地可持续的心理支持网络。
多年培养
训练导向
能力沉淀
1FOUNDATION
2PRACTICE
3SUSTAIN

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